Школа-Сад Компас
Международная русскоязычная школа и детский сад с гуманистическими и экологическими ценностями в Баре (Черногория).
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! DOBRODOŠLI! WELCOME! ЛАСКАВО ПРОСИМО! САРДЭЧНА ЗАПРАШАЕМ!
Мы - Команда профессиональных педагогов и психологов с опытом работы в частных и государственных школах. В сотрудничестве со школой "Компас" (Будва) мы создаём новую школу и детский сад в зелёном поясе (Шушань) рядом с морем, в 5 минутах езды от центра Бара. Приглашаем вас дружить, взрослеть и учиться вместе!
Что мы предлагаем?
Школьная программаИзучение школьных предметов и получение аттестата.
Экологические прогулкиДля общения с природой, творчества и физической активности.
Разностороннее развитиеУглублённая IT-подготовка и креативность. Рациональное, эмоциональное и телесное.
Изучение языковУроки, проекты и активности на английском, черногорском, украинском, русском языках +
Индивидуальный подходНебольшие группы и классы (6-10 человек) делают возможным индивидуальный подход к каждому.
Богатая школьная жизньПоходы, кружки, праздники и проектная деятельность в школе и за её пределами.
Детско-взрослое сообществоВ котором голос каждого важен, где можно быть собой и найти друзей.
Школа Сад - это школа и садик +Это также и настоящий сад, который мы посадим и будем развивать вокруг школы вместе.
Команда Школы-Сада
В нашей международной команде - профессионалы из России, Беларуси, Украины, Черногории, Македонии и США:
- Виктория СоломатинаУчительница информатики и математики, ведущая IT-проектовICT Coach, сертифицированный преподаватель Google, MIE Expert. Тьютор международного образовательного марафона "Купаловские проекты".
Автор сетевых проектов для школьников. В образовании с 2002 года. Окончила РГПУ им.Герцена (математика). - Алла МединскаяУчитель украинского языка и литературы, педагог начальной школыОпытная учительница начальных классов, последние годы работает по программе "Новая Украинская Школа". До переезда в Черногорию работала в Маяковском лицее в Одесской области.
- Адам СтрокПреподаватель английского, носитель языкаНачиная с младшей школы обучает детей английскому языку, используя методику "English only" (общение только на английском). С 2003 работает с русскоязычными детьми. Организатор курсов английского языка (с 1 по 11 классы).
- Елена СтрокПреподаватель английского языка.Около 10 лет жила и работала в США, (Нью Йорк и Калифорния), преподавала английский язык в г. Черноголовка, Московской области. Занимается подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ.
- Игорь ПольскийУчитель истории, руководитель Школы СадаПедагог-психолог, магистр культурологии, кандидат философских наук, писатель. Учитель истории с 2011 года, организатор культурно-исторических игр. Автор концепции и руководитель Школы Сада
- Ирина СардароваУчительница географии, администратор школы и садаВыпускница магистратуры Геофака МГУ, эколог.
- Надежда ЛюляковаУчительница математики в начальной и средней школе
Автор проекта «Математика для души», образовательных программ «Я так решаю», «Математическое кафе», «IQ - мания», «Математика как сказка», «Возьмёмся за ум» и других. Мотивационный подход в преподавании. Авторские сборники наглядных задач.
Татьяна Шульц
Психолог в детском саду и школеДетский психолог, друг детей. Замечает, поддерживает, помогает находить решения. Опыт работы 20 лет в самых интересных школах и детских садах Москвы: 57 школа, Школа самоопределения им. Тубельского, Европейская гимназия, а также частная практика.
- Станислав КрашенинниковУчитель словесности в средней школеПреподаватель русского языка и литературы, кандидат филологических наук. С 2008 года преподаёт в школе, работает репетитором, готовит к экзаменам. Ведёт киноклуб и театральную студию.
- Мария КрашенинниковаУчительница биологии и экологииПрофессиональный учёный, кандидат биологических наук, участник множества научных экспедиций по всему миру. С 2016 года преподаёт биологию и занимается популяризацией науки. Экологическое мировоззрение.
- Зинаида ФедороваУчительница начальных классовОкончила МПГУ по направлению "Начальное образование и дополнительное образование (художественное творчество)". Работала в Монтессори центре с детьми от 3 до 9 лет, проводит творческие мастер-классы, поёт с детьми под гитару, большой опыт работы в детских лагерях.
- Анна АкбаеваУчительница начальных классовВыпускница программы "Учитель для России", журналист, педагог-организатор. Разработчик программы социальной и языковой адаптации в школе, организатор фестиваля культур и кинофестиваля для детей и подростков. Готова стать для детей наставником и другом.
- Мария МорозоваУчительница начальных классов, воспитатель второй половины дняОкончила ЛГУ им. А. С. Пушкина по профилю «Начальное образование». Большой опыт работы в качестве педагога- организатор. Волонтер проекта «Право выбора» от «Петербургских родителей». Творческий подход и внимание к личным успехам каждого отдельного ученика.
- Лидия ЧервяковаЛогопед в детском садуРазработала систему комплексных занятий по логоритмическому воспитанию. Богатый опыт работы в детских садах воспитателем и методистом. Также работала в Речевом центре "Логопед Плюс" в Москве. Есть опыт работы с детьми с особенностями развития.
- Александр
ЧаловскийВедущий художественных занятийХудожник, преподаватель рисунка, живописи, лепки, ДПИ.
Член Международного Союза Художников (IFA), учился в МГХПА им. С.Г. Строганова. Преподаёт детям более 20 лет. Творческого развитие, постановка руки. синхронизация мышления, видения и рисования. Занимается айкидо. - Полина КалугинаВоспитательница второй половины дня, ведущая творческих мастерских
Декоратор, художник по тканям, участник фестивалей, организатор детских зон. 15 лет опыта детских студий, 8 лет текстильных лабораторий в лагере Кавардак. Опыт в вальдорфских, реджио и других частных детских садах.
- Мария ШагиноваУчительница музыкиПрофессиональная скрипачка. Родилась в семье музыканта и художника, с отличием окончила консерваторию в Петрозаводске. Работала репетитором по скрипке с детьми от 4-х лет, прошла курс «введение в Орф педагогику», 1,5 года работала в Китае артистом оркестра и квартета.
- Сергей ЕлисХореограф, преподаватель брейк-данса и физкультурыПедагогический стаж – 15 лет, два высших образования, создатель авторского курса “Эстетика движения”, воркаут-мастер, преподаватель брейк-данса и хип-хопа. Основой обучения и взаимодействия с учениками считает уважение, индивидуальный подход и умение найти общий язык с каждым.
- Елена ЕлисХореограф–постановщик, преподавательница физкультурыПедагогический стаж – более 14 лет, КМС по спортивной гимнастике и акробатике, хореограф-постановщик современного эстрадного танца, детской хореографии, гимнастики и акробатики, экспериментального танца. Дружеская атмосфера на тренировках и внимательное отношение к каждому ученику.
- Елена ХлупцоваУчительница физической культуры и хореограф в нач. школеБалетмейстер-педагог бальной хореографии. 29 лет опыта работы с детьми разных возрастов в школе (хореография и физ. культура). Организовывала балы, спектакли, ревю, мистерии в рамках школы, руководила детским хореографическим коллективом, выступавшим на разных площадках.
- Василий КузнецовПреподаватель истории и географииВладеет немецким и английским языками. Автор десятка научных статей по истории.
- Екатерина КузнецоваТьютор, воспитатель второй половины дняТьютор частной практики и образовательных проектов (Школа на Хавской, Хорошкола, Фоксфорд, Ukids), магистр педагогики, сертифицированный тьютор Межрегиональной тьюторской ассоциации (РФ), автор и ведущая тренинга по самоопределению подростков "Ясная весна".
- Ивана ДжоковичУчительница черногорского языкаОкончила философский факультет Университета в Новом Саде, магистратуру Университета Политологии в Белграде. Работала в школах, преродавала сербский для иностранцев. Занимается коррекционной работой, обучает школьников и студентов, публикует научные работы из области социальных наук.
- Денис ЛыхинВедущий пермакультурных проектов, садовникОснователь фестиваля Пустые холмы, преподаватель ОФП, цигуна, йоги и развития телесного интеллекта. Тренер ЛФК и реабилитации. Организатор детских лагерей, игротехник. "Люблю путешествовать , походы, игры, фестивали, погружения".
- Елена БочкареваУчитель математики в средней школеУчитель математики с опытом работы в профильной физико-математической школе.
- Виктор БочкаревУчитель физики в средней школеВыпускник мехмата МГУ с опытом преподавания в высшей школе и в детской летней школе.
- Мария Залогина-КыркеланУчительница химии и биологииМагистр биологии, провизор-технолог лекарственных и косметических средств, более 15 лет преподаёт биологию и химию. Участник европейских научных конференций и съездов, более 20 лет научной деятельности, автор более 60 статей в областях биологии, фармации, генетики и биотехнологии. Преподавала в Одесском национальном медицинском и экологическом университетах.
- Дарья ДемьяноваУчительница словесности в начальной и средней школеОкончила Белорусский государственный университет
(преподавание русского языка и литературы, славянская мифология). Переводчик со словацкого и чешского языков. Проходила стажировку в Университете Коменского в Словакии. Обучала детей русскому как иностранному. "Занимаюсь копирайтингом, SEO продвижением. Люблю играть на гитаре и фортепиано, шью одежду".
Поступление
Стоимость школы (в месяц):
0-4 классы: 400 евро с 9.00 до 13.30 (основные предметы); 450 евро до 14.50 (прогулка); 500 евро - до 16.20 (курсы по выбору, проектная деятельность, самоподготовка).
5-6 классы: 400 евро с 9.00 до 14.10 (основные предметы); 500 евро - до 16.20 (курсы по выбору, проектная деятельность, самоподготовка).
7-9 классы: 500 евро с 9.00 до 16.20
Только курсы по выбору и проектная деятельность с 14.30 до 16.20 (без основных предметов): 100 евро
Стоимость детского сада:
450 евро с 9.00 до 17.00 (питание включено)
Для поступления в Школу-Сад достаточно заполнить форму предварительной записи и пройти собеседование.
По итогам первого месяца, если вы продолжаете обучение, вносится вступительный взнос: 450 евро для обучения в школе, 300 - в детском саду! Взнос идёт на закупку учебников и оборудования, его можно вносить не весь сразу, а частями по 50 евро.
При поступлении двух детей - скидка 10%.
Количество мест ограничено!
0-4 классы: 400 евро с 9.00 до 13.30 (основные предметы); 450 евро до 14.50 (прогулка); 500 евро - до 16.20 (курсы по выбору, проектная деятельность, самоподготовка).
5-6 классы: 400 евро с 9.00 до 14.10 (основные предметы); 500 евро - до 16.20 (курсы по выбору, проектная деятельность, самоподготовка).
7-9 классы: 500 евро с 9.00 до 16.20
Только курсы по выбору и проектная деятельность с 14.30 до 16.20 (без основных предметов): 100 евро
Стоимость детского сада:
450 евро с 9.00 до 17.00 (питание включено)
Для поступления в Школу-Сад достаточно заполнить форму предварительной записи и пройти собеседование.
По итогам первого месяца, если вы продолжаете обучение, вносится вступительный взнос: 450 евро для обучения в школе, 300 - в детском саду! Взнос идёт на закупку учебников и оборудования, его можно вносить не весь сразу, а частями по 50 евро.
При поступлении двух детей - скидка 10%.
Количество мест ограничено!
В детском саду две группы детей: младшая до 4,5 лет и старшая после 4,5 лет. Граница это достаточно условная, и в отдельных случаях перевод из младшей группы в старшую может происходить раньше или позже.
Группы небольшие - до 10 детей. Это позволит воспитателям и ведущим занятий реализовывать индивидуальных подход.
В детском саду будет дневной сон, тихое время..
С детьми ежедневно будут заниматься педагоги Школы-Сада “Компас”: учитель музыки, логопед, психолог, преподаватель английского, ведущие творческих занятий и экологических прогулок.
Мы используем игру как инструмент для воспитания и развития, так как игра является основным видом деятельности ребёнка.
Английский язык встроен в жизнь детского сада естественными образом. Во время игр и занятий один из воспитателей переходит на английский язык, регулярно создавая естественную для этого возраста среду для впитывания языка.
Детский сад откроется 12 сентября, первый период будет адаптационный (не полный день). До 12 сентября в Школе-Саду пройдёт день открытых дверей и родительское собрание.
Приглашаем взрослеть, дружить и учиться вместе!
Группы небольшие - до 10 детей. Это позволит воспитателям и ведущим занятий реализовывать индивидуальных подход.
В детском саду будет дневной сон, тихое время..
С детьми ежедневно будут заниматься педагоги Школы-Сада “Компас”: учитель музыки, логопед, психолог, преподаватель английского, ведущие творческих занятий и экологических прогулок.
Мы используем игру как инструмент для воспитания и развития, так как игра является основным видом деятельности ребёнка.
Английский язык встроен в жизнь детского сада естественными образом. Во время игр и занятий один из воспитателей переходит на английский язык, регулярно создавая естественную для этого возраста среду для впитывания языка.
Детский сад откроется 12 сентября, первый период будет адаптационный (не полный день). До 12 сентября в Школе-Саду пройдёт день открытых дверей и родительское собрание.
Приглашаем взрослеть, дружить и учиться вместе!
- Мы используем методы гуманной педагогики. Верим в возможности, заложенные в ребенке с самого рождения. Мы создаём благоприятную и доверительную атмосферу сообщества, которая взращивает уважительное и заботливое отношение друг с другом.
- Вместе с наличием обязательной основной школьной программы мы даём возможность выбора и движения в своём темпе, понимая, что у каждого есть свои особенности и интересы. По крайней мере часть времени в Школе-Саду мы позволяем детям быть свободными и самостоятельно принимать решения. Мы уважаем их выбор, целенаправленно воспитываем самостоятельность и ответственность.
- Мы формируем целостное отношение к природе и развиваем в детях любовь к окружающему миру.
- Мы используем игровую и проектную деятельность как инструмент для воспитания и развития ребёнка.
Всего за несколько десятилетий технологии изменили нашу повседневную жизнь, работу и развлечения. Было бы странно не признавать факт того, что технологии меняют сами принципы обучения в школе - смешанное обучение, компьютерное моделирование, формирующее оценивание, цифровая среда и дополненная реальность стали частью современного образования.
Формирование культуры цифровой грамотности является новой задачей для образования и представляет собой сложный и длительный процесс, который должен начинаться с младшего школьного возраста, поэтому занятия информатикой в нашей школе доступны для ребят с первого класса.
Вместо запрета на использование гаджетов на всех уроках мы рассматриваем технологии в качестве необходимого инструмента для успешного обучения. Например, на уроках математики и физики мы работаем в таких цифровых средах, как Desmos и Geogebra.
Программирование начинается уже в начальной школе, что позволяет осуществить плавный переход от блочного программирования к программированию на языках JavaScript и Python в старших классах.
Через метод проектов мы интегрируем в школьную программу STEAM - комплексный подход, который пробуждает интерес учащихся к науке, технологиям, инженерному делу, искусству и математике, поскольку он развивает ряд важных навыков. Таким образом ребята приобретают опыт создания проектов на базе микроконтроллера micro:bit, развивать навыки вычислительного мышления и учится учиться, используя технологии.
Формирование культуры цифровой грамотности является новой задачей для образования и представляет собой сложный и длительный процесс, который должен начинаться с младшего школьного возраста, поэтому занятия информатикой в нашей школе доступны для ребят с первого класса.
Вместо запрета на использование гаджетов на всех уроках мы рассматриваем технологии в качестве необходимого инструмента для успешного обучения. Например, на уроках математики и физики мы работаем в таких цифровых средах, как Desmos и Geogebra.
Программирование начинается уже в начальной школе, что позволяет осуществить плавный переход от блочного программирования к программированию на языках JavaScript и Python в старших классах.
Через метод проектов мы интегрируем в школьную программу STEAM - комплексный подход, который пробуждает интерес учащихся к науке, технологиям, инженерному делу, искусству и математике, поскольку он развивает ряд важных навыков. Таким образом ребята приобретают опыт создания проектов на базе микроконтроллера micro:bit, развивать навыки вычислительного мышления и учится учиться, используя технологии.
Какие виды проектной деятельности есть в школе?
- Уроки в форме проектной деятельности (в частности, IT-проекты + технология и ИЗО) - часть основной школьной программы в проектной форме.
- Долгосрочные проекты, работа с которыми ведётся в специально отведённое проектное время. Проекты могут быть: исследовательские, социальные или творческие. Тему проекта предлагает взрослый или ученик, и к ней можно присоединиться по выбору. Если в команде проекта только ученики, к ней присоединяется один взрослый в качестве куратора / помощника проекта. Результаты проектов представляются на специальных редких событиях - конференциях и других. Реализация таких проектов это тоже часть школьной программы, прописанной во ФГОС.
- Краткосрочные проекты - реализация идей, которые могут появиться иногда в тот же день и реализовываться во время еженедельных Открытых Пространств (Open Space).
Что ещё, помимо проектной деятельности, случается во второй половине дня?
Прогулки для младших, регулярные занятия по выбору (могу ходить, могу не ходить), Открытое Пространство (Open Space) / творческие мастерские, которые могут вести в том числе дети и родители
Каков объём проектной и внеурочной деятельности в школе?
2 академических часа (с 14.50 по 16.20) проектов или занятий + ещё один час прогулки до 4 класса. Старшие ученики нашей школы (7-9 классы) не смогут попасть на всю внеурочную деятельность, так как у них много уроков, остается только один час в день на что-то ещё. Но ребята 7-9 классов, которые приходят извне (не учатся у нас утром) могут приходить на все два часа.
Какова стоимость проектной и внеурочной деятельности в школе (если платить отдельно)?
150 евро в месяц.
- Уроки в форме проектной деятельности (в частности, IT-проекты + технология и ИЗО) - часть основной школьной программы в проектной форме.
- Долгосрочные проекты, работа с которыми ведётся в специально отведённое проектное время. Проекты могут быть: исследовательские, социальные или творческие. Тему проекта предлагает взрослый или ученик, и к ней можно присоединиться по выбору. Если в команде проекта только ученики, к ней присоединяется один взрослый в качестве куратора / помощника проекта. Результаты проектов представляются на специальных редких событиях - конференциях и других. Реализация таких проектов это тоже часть школьной программы, прописанной во ФГОС.
- Краткосрочные проекты - реализация идей, которые могут появиться иногда в тот же день и реализовываться во время еженедельных Открытых Пространств (Open Space).
Что ещё, помимо проектной деятельности, случается во второй половине дня?
Прогулки для младших, регулярные занятия по выбору (могу ходить, могу не ходить), Открытое Пространство (Open Space) / творческие мастерские, которые могут вести в том числе дети и родители
Каков объём проектной и внеурочной деятельности в школе?
2 академических часа (с 14.50 по 16.20) проектов или занятий + ещё один час прогулки до 4 класса. Старшие ученики нашей школы (7-9 классы) не смогут попасть на всю внеурочную деятельность, так как у них много уроков, остается только один час в день на что-то ещё. Но ребята 7-9 классов, которые приходят извне (не учатся у нас утром) могут приходить на все два часа.
Какова стоимость проектной и внеурочной деятельности в школе (если платить отдельно)?
150 евро в месяц.
Каникулы в школе:
31 октября-06 ноября, 26 декабря-08 января, 27 февраля-05 марта, 17-23 апреля (эти последние каникулы обязательны для 1-го класса, по желанию для 2-го класса, для остальных в эти даты пройдёт погружение, фестиваль проектов и выезд/экскурсия).
В детском саду каникул как таковых нет, но есть праздничные дни и особые режимы работы (например, летом или конце декабря, когда часть детей уезжает и остаётся дежурная группа).
31 октября-06 ноября, 26 декабря-08 января, 27 февраля-05 марта, 17-23 апреля (эти последние каникулы обязательны для 1-го класса, по желанию для 2-го класса, для остальных в эти даты пройдёт погружение, фестиваль проектов и выезд/экскурсия).
В детском саду каникул как таковых нет, но есть праздничные дни и особые режимы работы (например, летом или конце декабря, когда часть детей уезжает и остаётся дежурная группа).
Где мы расположены
В 5 минутах езды от центра города Бар в пешей доступности до моря в Зелёном поясе (Шушань) мы открываем Школу-Сад "Компас".
Как доехать:
Если ехать со стороны Бара, нужно проехать перечёркнутый указатель «Бар», Ratac и ограничение скорости в 60 км/час и через 50 метров повернуть направо.
По пути из Сутоморе ориентируетесь на баннер Lagoon и синий щит с предложением парковки и пляжа. Прямо напротив него поворот налево. Точка поворота: 42.117134, 19.076299 ; https://maps.app.goo.gl/UJLJsYWZnwSUwHubA
Далее будет тоннель и после дорога плавно повернёт направо. Школа располагается по левую сторону от дороги. Вы приехали! Точка школы: 42.117847, 19.077571 ; https://maps.app.goo.gl/sW3Kh2DuNTKyfuGC6
Не нужно вбивать точку школы в навигатор до тоннеля! Гугл не знает ближайшую дорогу до школы.
В учебное время организована доставка в школу и детский сад из центра Бара, Сутоморе, Петроваца, Пржно и Будвы!
Как доехать:
Если ехать со стороны Бара, нужно проехать перечёркнутый указатель «Бар», Ratac и ограничение скорости в 60 км/час и через 50 метров повернуть направо.
По пути из Сутоморе ориентируетесь на баннер Lagoon и синий щит с предложением парковки и пляжа. Прямо напротив него поворот налево. Точка поворота: 42.117134, 19.076299 ; https://maps.app.goo.gl/UJLJsYWZnwSUwHubA
Далее будет тоннель и после дорога плавно повернёт направо. Школа располагается по левую сторону от дороги. Вы приехали! Точка школы: 42.117847, 19.077571 ; https://maps.app.goo.gl/sW3Kh2DuNTKyfuGC6
Не нужно вбивать точку школы в навигатор до тоннеля! Гугл не знает ближайшую дорогу до школы.
В учебное время организована доставка в школу и детский сад из центра Бара, Сутоморе, Петроваца, Пржно и Будвы!
А что вокруг?
Бар — окружённый живописными горами город на побережье Адриатического моря, центр Барской ривьеры. Это один из самых солнечных городов Европы: более 270 дней в году здесь светит солнце. В последний год сюда приехали многие работники IT-сферы. Дороги, порт и железная дорога соединяют Бар со многими европейскими городами, а вокруг - пляжи, горные реки и старинные памятники культуры. Если вы планируете переехать и поступить в нашу школу / сад, можем помочь вам бесплатными консультациями по переезду. Мы создаём не только школу и сад, но и совместную развивающую творческую среду для детей и взрослых. Присоединяйтесь!
КОНТАКТЫ
+7 985 8534524 (Telegram, WhatsApp)
+382 68 679639 (Viber, phone)
+382 68 679639 (Viber, phone)
Написать нам
