Мы верим, что когда дети счастливы, они творчески проявляют себя, растут.
В нашем детском саду мы используем монтессори-подход и реджио педагогику, чтобы помочь детям развиваться в гармонии со своими потребностями.

Развитие коммуникативных навыков. Мы учим детей понимать и принимать людей вокруг.

Детям тут рады, им оказывают заботу и поддержку, но в то же время позволяют самостоятельно познавать мир вокруг.

Внимание и уважение к состоянию и запросу ребенка.

Бережность, уважение - выражается в том числе в том, что мы объясняем ребенку границы друг друга, пространства, природы.

Атмосфера исследования, тебе здесь интересно, когда нет энергии, интереса, есть свобода менять план дня, отдохнуть вместе, либо взять выходной.

Не наказания, ругань, а скорее разговор, договоренности, поддержка средой, перемена деятельности.

Мы верим, что когда дети счастливы, они творчески проявляют себя и растут.
В нашем детском саду мы используем монтессори-подход и реджио педагогику, чтобы помочь детям развиваться в гармонии со своими потребностями.

Мы за творчество и эксперименты, наше пространство создано для этого, приглашает к поиску и исследованию. У нас большой зеленый двор, где дети могут гулять на свежем воздухе. Мы также организовали огород, где дети могут помочь выращивать овощи и зелень. Мы стремимся развивать у детей самостоятельность и ответственность, а также формировать коммуникативные навыки. Детский сад подойдет тем, кто ищет для своего ребенка психологически комфортную и безопасную среду. Воспитатели регулярно дают обратную связь родителям. А фотоотчеты позволяют родителям быть в курсе того, что происходит в саду, и видеть, как их дети проводят время.

Reggio — это подход в образовании, основанный на естественности и радости обучения. Обучение проходит в тематических проектах, возникающих на основе интересов детей. То, что увлекает детей или то, на что они ищут ответы, может стать толчком к новым, более глубоким знаниям. Такой способ, движимый детским энтузиазмом и любопытством, эффективен для обучения ребенка.

Ребенок становится инициатором обучения. У детей есть возможность узнавать больше о том, что интересно именно им, но не только для развлечения. Например, если у ребят есть интерес к стихиям, то они не только играют в игры на эту тематику. Они проводят опыты, знакомятся со свойствами воды и других жидкостей.

Главные принципы реджио:
🔹 Ребенок — активный участник обучения.
🔹 Важна роль окружающей среды.
🔹Сотрудничество педагога, ребенка и родителя в процессе обучения.

Каких принципов мы придерживаемся?

Если с ребенком честны — он учится справедливости.

Если ребенка часто высмеивают — он учится быть робким.

Детей учит то, что их окружает.

Если ребенка часто критикуют — он учится осуждать.

Если ребенка часто хвалят — он учится оценивать.

Если ребенку демонстрируют враждебность — он учится драться.

Если ребенка часто подбадривают — он приобретает уверенность в себе.

Если ребенок живет в атмосфере дружбы — он учится находить в этом мире любовь.

Если ребенок живет с чувством безопасности — он учится доверять.

Если ребенка часто позорят — он учится чувствовать себя виноватым.

Если ребенка часто одобряют — он учится хорошо к себе относиться.

Если к ребенку часто бывают снисходительны — он учится быть терпеливым.