Компас

Школа-Сад

Международный русскоязычный образовательный центр для детей от 3 до 16 лет с гуманистическими и экологическими ценностями в Баре (Черногория).
Мы - Команда профессиональных педагогов и психологов с опытом работы в частных и государственных школах. В сотрудничестве с центром образования "Компас" (Будва) мы создали образовательный центр в Баре (Черногория). Приглашаем вас дружить, взрослеть и учиться вместе!
Обучение по школьной программе (0-11 классы) на русском языке в Черногории, в Баре.
Актуальные предложения
Подготовка к школе. Возможность выбрать русский или украинский язык при поступлении.
Летние программы: городские и выездные лагеря, мастер-классы.
Дополнительные занятия по школьным предметам, курсы, кружки.
Поддерживающие занятия русским или украинским языком, при необходимости помощь с сербским, а также углублённый английский.
Для тех, кто хочет изучать школьную программу
Для тех, кто хочет подготовиться к школе
Для тех, кто хочет хорошо провести лето
Для тех, кто учится онлайн или в другой школе
Для тех, кто учится в черногорской школе
Изучение основных предметов школьной программы на украинском языке.
Для тех, кто хочет учиться на украинском языке
Изучение школьных предметов и получение аттестата.
Углублённая IT-подготовка и креативность. Рациональное, эмоциональное и телесное.
Для общения с природой, творчества и физической активности.

Школьная программа

Что мы предлагаем?

Разностороннее развитие

Экологическое образование

Уроки, проекты и активности на английском, черногорском, украинском, русском языках +
Небольшие группы (6-10 человек) делают возможным индивидуальный подход к каждому.
Походы, кружки, праздники и проектная деятельность в Школе-Саду, в городе и мире вокруг/

Изучение языков

Индивидуальный подход

Насыщенная школьная жизнь

Это также и настоящий сад, который мы вместе посадим и будем развивать вокруг.
В котором голос каждого важен, где можно быть собой и найти друзей.
Возможность изучать школьные предметы на повышенном уровне.

Школа-Сад +

Детско-взрослое сообщество

Профильное изучение предметов

Команда Школы-Сада
В нашей международной команде - профессионалы из России, Беларуси, Украины, Черногории, Македонии и США:
  • Виктория Соломатина
    Учительница информатики и математики, ведущая IT-проектов
    ICT Coach, сертифицированный преподаватель Google, MIE Expert. Тьютор международного образовательного марафона "Купаловские проекты".
    Автор сетевых проектов для школьников. В образовании с 2002 года. Окончила РГПУ им.Герцена (математика).
  • Алла Мединская
    Учитель украинского языка и литературы, педагог начальной школы
    Опытная учительница начальных классов, последние годы работает по программе "Новая Украинская Школа". До переезда в Черногорию работала в Маяковском лицее в Одесской области.
  • Адам Строк
    Преподаватель английского, носитель языка
    Начиная с младшей школы обучает детей английскому языку, используя методику "English only" (общение только на английском). С 2003 работает с русскоязычными детьми. Организатор курсов английского языка (с 1 по 11 классы).
  • Елена Строк
    Преподаватель английского языка.
    Около 10 лет жила и работала в США, (Нью Йорк и Калифорния), преподавала английский язык в г. Черноголовка, Московской области. Занимается подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ. 

  • Игорь Польский
    Учитель истории, руководитель Школы Сада
    Педагог-психолог, магистр культурологии, кандидат философских наук, писатель. Учитель истории с 2011 года, организатор культурно-исторических игр. Автор концепции и руководитель Школы Сада
  • Ирина Сардарова
    Администратор школы и детского сада
    Выпускница магистратуры Геофака МГУ, эколог.
  • Надежда Люлякова
    Учительница математики в начальной и средней школе

    Автор проекта «Математика для души», образовательных программ «Я так решаю», «Математическое кафе», «IQ - мания», «Математика как сказка», «Возьмёмся за ум» и других. Мотивационный подход в преподавании. Авторские сборники наглядных задач.

  • Татьяна Шульц

    Психолог в детском саду и школе
    Детский психолог, друг детей. Замечает, поддерживает, помогает находить решения. Опыт работы 20 лет в самых интересных школах и детских садах Москвы: 57 школа, Школа самоопределения им. Тубельского, Европейская гимназия, а также частная практика.
  • Анастасия Борисова
    Воспитательница в детском саду
    Окончила факультет психологии МГУ, работала с функциональными состояниями спортсменов. После рождения ребёнка углубилась в исследование гуманистических подходов педагогики, особенно Монтессори. Работала в Монтессори-центре «Веточка». Уверенно владеет английским, интегрирует язык в игры с детьми.
  • Татьяна Фаюк
    Учительница первого украинского класса
    Учитель начальных классов, высшая категория, больше 30 лет стажа работы с детьми. Занималась и подготовкой к школе и индивидуальными занятиями с детьми 5-10 лет. "Люблю детей, нахожу индивидуальный подход. Использую различные методики для обучения".
  • Ирина Анахина
    Куратор 2-го класса, учительница словесности в 0-м классе
    Лингвист, закончила магистратуру по направлению Русский как иностранный. Работала в Британской Школе Санкт-Петербурга.
  • Полина Калугина
    Воспитательница второй половины дня, ведущая творческих мастерских

    Декоратор, художник по тканям, участник фестивалей, организатор детских зон. 15 лет опыта детских студий, 8 лет текстильных лабораторий в лагере Кавардак. Опыт в вальдорфских, реджио и других частных детских садах.

  • Наталья Самсонова

    Учительница английского языка, ведущая подготовку к экзаменам
    Закончила с отличием Институт Иностранных Языков г. Горловка, Украина, по специальности учитель английского, немецкого языков и зарубежной литературы. Работала в частной школе "Мариамполь" и в образовательном центре "Европа" в Севастополе, занималась репетиторством, готовила детей к кембриджским экзаменам KET и PET. Прошла обучение по программе TESL/TEFOL
  • Леонид Гороховатский
    Учитель 0-го класса
    Дипломированный педагог и психолог, кандидат психологических наук. Работал в дошкольном отделении Гимназии N 56 г. Санкт-Петербурга, преподавателем Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена, МФТИ, ИТМО, РАНХиГС. Исследователь педагогической психологии. Педагогический стаж более 15 лет.
  • Елена Бочкарева
    Учитель математического профиля
    Учитель математики с опытом работы в профильной физико-математической школе.
  • Виктор Бочкарев
    Учитель физики в средней школе
    Выпускник мехмата МГУ с опытом преподавания в высшей школе и в детской летней школе.
  • Саша Берёзова
    Тьютор для всех
    Более 6 лет работала в детских и подростковых пространствах Петербурга, участница тьюторских команд летних детских лагерей. "Провожу сюжетно-ролевые игры и творческие встречи, помогаю адаптироваться новым ученикам, сопровождаю детей в непростых ситуациях школьной жизни, помогаю экологично прожить радости".

  • Ивана Джокович
    Учительница черногорского языка
    Окончила философский факультет Университета в Новом Саде, магистратуру Университета Политологии в Белграде. Работала в школах, преродавала сербский для иностранцев. Занимается коррекционной работой, обучает школьников и студентов, публикует научные работы из области социальных наук.

  • Мария Павленко
    Учительница второго класса
    Учительница начальной школы и репетитор. Авторка проекта для детей-билингвов "Русский как родной". 6 лет работала в семейных неШколах. Привезла в Черногорию методику Ольги Соболевой и большую любовь к детям.
  • Екатерина Кузнецова
    Администратор второй половины дня
    Тьютор частной практики и образовательных проектов (Школа на Хавской, Хорошкола, Фоксфорд, Ukids), магистр педагогики, сертифицированный тьютор Межрегиональной тьюторской ассоциации (РФ), автор и ведущая тренинга по самоопределению подростков "Ясная весна".
  • Анастасия Жданова
    Учительница ИЗО и труда
    В 2010 году окончила «Тульский колледж искусств им. А.С. Даргомыжского», квалификация художник-
    живописец, преподаватель по специальности живопись. Выпускница ТГПУ им. Л.Н. Толстого», факультет психологии. Выпускница МПГУ курса здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании Ю.И. Родина. "В состоянии покоя и ясности возможна встреча сознания ребенка с реальными процессами в его душе". ИЗОзаметки
  • Наталья Шульц
    Учительница музыки
    Окончила Петрозаводскую государственную консерваторию им. А. Глазунова по классу флейта, более 20 лет занимается концертной деятельностью и проводит музыкальные занятия для детей. Работала в оркестрах Санкт-Петербурга, лауреат международных музыкальных конкурсов. "Веду нескучные уроки музыки, помогаю развивать музыкальные способности у малышей, сочиняю музыку и импровизирую. В педагогике обожаю орф-подход"
  • Мария Залогина-Кыркелан 
    Учительница химии и биологии
    Магистр биологии, провизор-технолог лекарственных и косметических средств, более 15 лет преподаёт биологию и химию. Участник европейских научных конференций и съездов, более 20 лет научной деятельности, автор более 60 статей в областях биологии, фармации, генетики и биотехнологии. Преподавала в Одесском национальном медицинском и экологическом университетах.
  • Дарья Демьянова
    Учительница словесности в начальной и средней школе
    Окончила Белорусский государственный университет
    (преподавание русского языка и литературы, славянская мифология). Переводчик со словацкого и чешского языков. Проходила стажировку в Университете Коменского в Словакии. Обучала детей русскому как иностранному. "Занимаюсь копирайтингом, SEO продвижением. Люблю играть на гитаре и фортепиано, шью одежду".
  • Станислав Крашенинников
    Учитель словесности в средней школе
    Преподаватель русского языка и литературы, кандидат филологических наук. С 2008 года преподаёт в школе, работает репетитором, готовит к экзаменам. Ведёт киноклуб и театральную студию.
  • Мария Крашенинникова
    Учительница биологии и экологии
    Профессиональный учёный, кандидат биологических наук, участник множества научных экспедиций по всему миру. С 2016 года преподаёт биологию и занимается популяризацией науки. Экологическое мировоззрение.
По итогам первого месяца, если вы продолжаете обучение, вносится единоразовый вступительный взнос. Взнос идёт на закупку учебников и оборудования.

Процесс поступления

1
Разговор с представителями школы, предварительные договорённости. Если вы находитесь в Черногории, возможно прийти к нам на экскурсию.
Собеседование с психологом или классным руководителем
2
3
4
Отзывы родителей
  • Если вы ищете для своего ребенка безопасную и творческую среду, где ребенка будут уважать и внимательно относиться к его/ее потребностям и где не только на словах, но и на деле уважают и ценят мир, свободу, дружбу, творчество, личные границы, искренность, индивидуальность - то вы это найдете в Компасе. А еще обязательно найдете друзей и единомышленников.
    Елена
    Мама ученицы 4-го класса
  • Если выбирать школу с русским языком, я б рекомендовала Компас. Это семейная, уютная школа, где создают действительно комфортное базовое настроение для учебы, где устойчивые взрослые передают свои знания, умения и свою любовь к делу. Классное комьюнити увлеченных родителей со схожими ценностями. Это не просто школа, а сообщество родителей, учителей и детей.
    Анна
    Мама ученицы 1-го класса
  • Рекомендуем школу «Компас», индивидуальный подход, быстрая обратная связь, профессиональные педагоги, интересная расширенная образовательная и внеурочная программа.
    Ксения
    Мама ученицы 8-го класса
  • Школа-сад «Компас» - это безопасная, толерантная, экологичная среда для детей. Прекрасные педагоги, хорошая организация учебного процесса, направленность на то, чтобы научить детей учиться и самовыражаться.
    Людмила
    Мамы ученика первого украинского класса
  • Для меня важным было безопасность и дружественная обстановка в школе/классе. Компас с этим справился!
    Юлиана
    Мама ученика 3-го класса по украинской программе
  • Школа с альтернативным подходом к процессу обучения, где ребенка не нагружают, а помещают в добрую среду. Тем самым процесс обучения даётся на мой взгляд легче ребенку.
    Татьяна
    Мама ученицы 2-го класса
  • Стоит идти в Компас, если хотите, чтобы ребенок полюбил школу. Если вам важно создать добрую и комфортную атмосферу, как первый шаг к успешному образованию (что бы это не значило).
    Вадим
    Папа ученика 1-го класса
  • Школа помогала и поддерживала ребенка даже если у него не все получалось, для меня это очень важно. Дети ходили в школу с удовольствием.
    Ксения
    Мама учеников подготовительного и 0-го классов
  • Это школа которая вкладывает в детей знания через любовь, творчество и доверие. Очень высокий уровень толерантности, дружелюбия и поддержки. Поразило, то с какой любовью поддерживается история и традиции, создаются праздники. В школе присутствует атмосфера свободы и уважение.
    Татьяна и Александр
    Родители двух учеников первого украинского класса
  • Я бы сказала, что учиться в украинском классе - это супер важно, особенно сейчас. И я счастлива, что в Компасе такая возможность есть хотя бы для начальной школы. И что в общем это очень мягкое и дружелюбное пространство и комьюнити, как для ребенка, так и для родителей. Спасибо!
    Наталия
    Мама учеников 2-го украинского и 6-го классов
  • Компас в Баре, очень приятная маленькая школа, ориентированная на своих учеников. Детей особенно впечатлили уроки софтскилз. Старший ребенок страшно возмущался, почему ни в одной из предыдущих школ у него таких не было.
    Анна
    Мама учеников 3-го и 7-го классов
  • Школа "Компас" замечательная! Учителя здесь заботливые и профессиональные, атмосфера дружелюбная и поддерживающая. Программа обучения интересная и развивающая. Мой ребёнок ходит в школу с удовольствием. Рекомендую всем родителям, ищущим отличную школу!
    Светлана
    Мама ученицы 7-го класса
  • Мы бы рекомендовали “Компас”, если родителям важно: хорошее отношение к детям, гибкая нестандартная программа обучения, разнообразные школьные и внешкольные активности, лагеря, интеграция в эмигрантскую жизнь, вкусная еда, хороший, сравнительно стабильный преподавательский состав, наличие детского сада, приемлемая стоимость, активное самоуправление.
    Игорь
    Папа ученика 7-го класса
  • За 3 месяца, что учится ребенок, впечатление о школе сложилось положительное. Атмосфера очень позитивная, дружелюбная. Все учителя и руководители отзывчивые. Очень нравится наш классный руководитель. Её подход к детям, то, как она преподносит учебный материал. В целом, школой довольны - больше не нервничаем, ребенок спокойно учится и доволен, приходит из школы в отличном настроении. И учиться нравится - это самое главное.
    Екатерина
    Мама ученицы 2-го класса